La vie en France

Les MS et GS découvrent l’école. Ca serait bien, de la dessiner !
Dans la cour, on peut deviner les pièces qui se cachent derrière les fenêtres. On invente un code pour s’en souvenir.
S = escaliers
U = bureau
P = préau
T = toilettes
X = c’est une classe
Ca donne S U P T X S X T P U S
Les étages sont plus difficiles. Personne n’est d’accord sur le nombre de fenêtres. Et on ne voit pas ce qu’il y a derrière. On décide d’aller compter les portes, dans le couloir. Chaque enfant prend des notes.
On a trouvé un (...)

Ce travail a été réalisé par des grandes sections à l’occasion de la semaine bleue (la semaine des retraités). Nous avons réalisé des collages sur le thème des souvenirs. Comment les conserver ? Sont-ils inusables ? Sont-ils nombreux ? Nous nous sommes aidés des illustrations du livre "Un train pour chez nous" d’Azouz Begag.
Certains objets aident la mémoire :
le papier, l’écriture
de vieux objets
les photos
les tickets, fleurs séchées...
Certains souvenirs s’abiment. D’autres sont très présents. Le temps opère de (...)

"Et toi dis-moi comment tu vis ?" Voici quelques "regards d’enfants" en dessins sur l’habitat de St André ou des environs.
Voir d’autres articles sur nos maisons :
Des immeubles(CE2) : gouache Je suis devant ma maison (PS/MS) Des villes en couleur(CM1) : feutre Des villes en gris colorés (CM1) : gouache C’est ma fenêtre !(TPS/PS)
img src="http://www.lapin.org/forum/alice/maison-laura.jpg" border="0" width="400" (...)

Comment réaliser la maquette de l’école, de façon non coûteuse... et comment en construire 30 exemplaires !
Ca, c’est la photo aérienne de l’école. Nous ne l’avions pas, en classe.
A partir de l’avenue des Peupliers, des différentes entrées et du parking du dojo, chaque enfant a fabriqué la maquette de l’école.