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Le Grand NordLes enfants découvrent la faune très particulière du grand nord à travers de nombreux livres documentaires. Cet univers noir et blanc, de neige et de glace, fait écho avec notre hiver et interpèle l’imagination des enfants.
A pas de louveEncre et gouache
Le vendredi 2 février 2007
par Les Moyens/Grands
Nous avons travaillé à partir du superbe album "A pas de louve" écrit par Jo Hoestlandt et illustré par Marc Daniau (Milan).
Nous avons deviné l’histoire (trop difficile pour cette tranche d’âge) à partir des illustrations. Puis nous avons à notre tour raconté des "histoires de loups" en assemblant des photocopies de loups. Après, avec des caches, nous avons fait des collines à l’encre avec une éponge. Sur une autre feuille, nous avons essayé de faire des couleurs "pas bien mélangées" comme dans le livre. Nous avons (...) Banquise 3Dvolumes et modelage
Le dimanche 14 janvier 2007
par Les Moyens/Grands
Quelques essais de pions et de décor pour notre jeu de sociéte en papier mâché et pâte à bois. Chaque enfant réalise un pion et un igloo.
Documentaire sur les loupsécrire avec un lexique
Le mercredi 31 janvier 2007
par Les Moyens/Grands
Doudouloup est un petit loup. Il vit dans un trou... Oui mais... on a appris les vrais mots ! On ne dit pas "trou" ou "bébé loup" ! Et si on présentait ces VRAIS mots aux autres classes ? Et si on écrivait une affiche documentaire ?
On a fait la liste de tous les mots appris. Puis on a cherché dans les documentaires des idées de présentation. On peut faire un dessin avec des flèches On peut écrire des questions et des réponses. Après s’être bien entraînés à l’oral, on est passés à l’écrit. Voici le résultat : Les (...) Flocons en papierpliage et écriture d’une fiche de fabrication
Le dimanche 14 janvier 2007
par Les Moyens/Grands
En décembre, pour décorer la carte de noël, nous avons fabriqué un flocon en papier.
En janvier, nous avons essayé de nous souvenir du pliage. Mais c’était difficile à expliquer. On avait un peu oublié. Alors on a regardé dans un livre comment on écrivait une fiche de fabrication. Il faut : faire la liste du matériel faire la liste des étapes de fabrication avec des photos Mettre des numéros écrire pour expliquer les photos Ca, c’est le matériel nécessaire : Et voici la fiche technique : Les enfants disposaient (...) Invasion de pingouinsécriture avec lexique
Le lundi 15 janvier 2007
par Les Moyens/Grands
Il s’agit de rédiger une liste de matériel, pour fiche de fabrication. Les enfants de grande section disposent d’un petit lexique de formes et de couleurs.
Le lexique de la banquiseécriture et illustrations
Le dimanche 14 janvier 2007
par Les Moyens/Grands
Le loup en rimescomptine et poésie sur les loups
Le mercredi 31 janvier 2007
par Les Moyens/Grands
Les "comptines sur les loups" sont rares. Alors... on en a écrit une. Petit poème sur les loups, composé à partir de mots en "ou", et des expressions que les enfants ont préférées.
La version 1 des enfants : (à partir d’une peluche) C’est mon doudou Un bébé loup Il est tout doux, il est tout doux C’est mon doudou Un bébé loup Il est tout mou et plein de trous Doudouloup Connaissez-vous Doudouloup ? Il vit au fond de son trou et tête sa maman loup. Mais un jour à pas de loup, il sort son museau du trou. Voilà (...) Le mémory des pingouinsJeu de société
Le dimanche 14 janvier 2007
par Les Moyens/Grands
Suite à notre travail sur les aimants, nous avons fabriqué des cannes à pêche aimantées. Et si nous fabriquions aussi un jeu de pêche, un peu comme la pêche au canard ? Sauf que dans la banquise, on ne voit pas ce qu’on attrape !
REGLE DU JEU 4 joueurs, 4 petits pingouins qui partent à la pêche. Chaque joueur a une canne à pêche aimantée. Chacun d’entre-eux doit attraper 8 poissons, avant de rentrer à son igloo. Mais il doit les pêcher dans le bon ordre : celui inscrit sous les pattes de son pingouin ! Déroulement (...) Maisons d’InuitsMaisons en bois
Le dimanche 14 janvier 2007
par Les Moyens/Grands
Et non ! Les inuits ne vivent plus dans des igloos ! On apprend qu’ils ont des maisons avec l’électricité. D’après un documentaire, nous décidons de dessiner un village inuit.
Matériel : Carton ondulé, empreintes de carton à la gouache, projections de peinture Pêcher sur la banquiseExpérimenter les aimants
Le dimanche 14 janvier 2007
par Les Moyens/Grands
Les enfants de MS/GS ont d’abord travaillé avec des aimants. Puis ils ont cherché à fabriquer une canne à pêche qui attrape vraiment des poissons... en papier.
Voici le matériel à leur disposition : un baton de la ficelle un magnet troué du papier des trombones des outils pour découper et coller Dans les premiers essais, le poisson s’est retrouvé patafixé et collé sur l’aimant. On constate que ce n’est pas très amusant : on ne peut plus l’utiliser. De plus, l’aimant ne sert à rien. Comment utiliser l’aimant (...) |
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La banquise s’offre à nous dans de superbes documentaires DVD comme "La marche de l’Empereur" mais aussi dans de nombreux dessins animés. On aura vu récemment "Happy feet".
