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Le Grand Nord

Les enfants découvrent la faune très particulière du grand nord à travers de nombreux livres documentaires. Cet univers noir et blanc, de neige et de glace, fait écho avec notre hiver et interpèle l’imagination des enfants.

-  La banquise s’offre à nous dans de superbes documentaires DVD comme "La marche de l’Empereur" mais aussi dans de nombreux dessins animés. On aura vu récemment "Happy feet".
-  Nous nous promènerons aussi dans un autre univers, tout aussi riche, celui des loups. A travers les contes traditionnels et les photos, l’enfant aura l’occasion de jongler entre le réel et la fiction, et construira son réseau de références.



A pas de louve

Encre et gouache
Le vendredi 2 février 2007 par Les Moyens/Grands
Nous avons travaillé à partir du superbe album "A pas de louve" écrit par Jo Hoestlandt et illustré par Marc Daniau (Milan).
Nous avons deviné l’histoire (trop difficile pour cette tranche d’âge) à partir des illustrations. Puis nous avons à notre tour raconté des "histoires de loups" en assemblant des photocopies de loups.
Après, avec des caches, nous avons fait des collines à l’encre avec une éponge.
Sur une autre feuille, nous avons essayé de faire des couleurs "pas bien mélangées" comme dans le livre. Nous avons (...)

Banquise 3D

volumes et modelage
Le dimanche 14 janvier 2007 par Les Moyens/Grands
Quelques essais de pions et de décor pour notre jeu de sociéte en papier mâché et pâte à bois. Chaque enfant réalise un pion et un igloo.

Documentaire sur les loups

écrire avec un lexique
Le mercredi 31 janvier 2007 par Les Moyens/Grands
Doudouloup est un petit loup. Il vit dans un trou... Oui mais... on a appris les vrais mots ! On ne dit pas "trou" ou "bébé loup" ! Et si on présentait ces VRAIS mots aux autres classes ? Et si on écrivait une affiche documentaire ?
On a fait la liste de tous les mots appris. Puis on a cherché dans les documentaires des idées de présentation.
On peut faire un dessin avec des flèches
On peut écrire des questions et des réponses.
Après s’être bien entraînés à l’oral, on est passés à l’écrit. Voici le résultat :
Les (...)

Flocons en papier

pliage et écriture d’une fiche de fabrication
Le dimanche 14 janvier 2007 par Les Moyens/Grands
En décembre, pour décorer la carte de noël, nous avons fabriqué un flocon en papier.
En janvier, nous avons essayé de nous souvenir du pliage. Mais c’était difficile à expliquer. On avait un peu oublié. Alors on a regardé dans un livre comment on écrivait une fiche de fabrication. Il faut :
faire la liste du matériel
faire la liste des étapes de fabrication avec des photos
Mettre des numéros
écrire pour expliquer les photos
Ca, c’est le matériel nécessaire :
Et voici la fiche technique :
Les enfants disposaient (...)

Invasion de pingouins

écriture avec lexique
Le lundi 15 janvier 2007 par Les Moyens/Grands
Il s’agit de rédiger une liste de matériel, pour fiche de fabrication. Les enfants de grande section disposent d’un petit lexique de formes et de couleurs.

Le lexique de la banquise

écriture et illustrations
Le dimanche 14 janvier 2007 par Les Moyens/Grands

Le loup en rimes

comptine et poésie sur les loups
Le mercredi 31 janvier 2007 par Les Moyens/Grands
Les "comptines sur les loups" sont rares. Alors... on en a écrit une. Petit poème sur les loups, composé à partir de mots en "ou", et des expressions que les enfants ont préférées.
La version 1 des enfants : (à partir d’une peluche)
C’est mon doudou Un bébé loup Il est tout doux, il est tout doux C’est mon doudou Un bébé loup Il est tout mou et plein de trous
Doudouloup
Connaissez-vous Doudouloup ? Il vit au fond de son trou et tête sa maman loup.
Mais un jour à pas de loup, il sort son museau du trou. Voilà (...)

Le mémory des pingouins

Jeu de société
Le dimanche 14 janvier 2007 par Les Moyens/Grands
Suite à notre travail sur les aimants, nous avons fabriqué des cannes à pêche aimantées. Et si nous fabriquions aussi un jeu de pêche, un peu comme la pêche au canard ? Sauf que dans la banquise, on ne voit pas ce qu’on attrape !
REGLE DU JEU
4 joueurs, 4 petits pingouins qui partent à la pêche. Chaque joueur a une canne à pêche aimantée.
Chacun d’entre-eux doit attraper 8 poissons, avant de rentrer à son igloo. Mais il doit les pêcher dans le bon ordre : celui inscrit sous les pattes de son pingouin !
Déroulement (...)

Maisons d’Inuits

Maisons en bois
Le dimanche 14 janvier 2007 par Les Moyens/Grands
Et non ! Les inuits ne vivent plus dans des igloos ! On apprend qu’ils ont des maisons avec l’électricité. D’après un documentaire, nous décidons de dessiner un village inuit.
Matériel : Carton ondulé, empreintes de carton à la gouache, projections de peinture

Pêcher sur la banquise

Expérimenter les aimants
Le dimanche 14 janvier 2007 par Les Moyens/Grands
Les enfants de MS/GS ont d’abord travaillé avec des aimants. Puis ils ont cherché à fabriquer une canne à pêche qui attrape vraiment des poissons... en papier.
Voici le matériel à leur disposition :
un baton
de la ficelle
un magnet troué
du papier
des trombones
des outils pour découper et coller
Dans les premiers essais, le poisson s’est retrouvé patafixé et collé sur l’aimant. On constate que ce n’est pas très amusant : on ne peut plus l’utiliser. De plus, l’aimant ne sert à rien. Comment utiliser l’aimant (...)
les e-mails

NOUVEAU SITE !!!

Décembre 2005

Après 105 000 visites, le site de l’école des Peupliers a une nouvelle adresse. Vous trouverez les nouveautés 2005-2006 ici :

-  Le site de l’école des peupliers

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Flocons en papier

Maisons d’Inuits

Le lexique de la banquise

Pêcher sur la banquise

Banquise 3D

Le mémory des pingouins

Invasion de pingouins

Le loup en rimes

Documentaire sur les loups

A pas de louve

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